Views of critical care nurses participating in an adult intensive care nursing certification program

Abstract

Objective: this descriptive study aimed to reveal the views of nurses who participated in an intensive care nursing certification program regarding the process of planning and implementing care. Materials and methods: the sample comprised 218 voluntary nurses who completed an intensive care nursing certificate program in one of the four education centers. A questionnaire consisting of 25 items, of which two were open-ended questions, was used to collect data. Quantitative data were evaluated with descriptive statistics, while qualitative data obtained from the open-ended questions were examined using content analysis. Results: the average age of the participants was 31.7 +/- 7.1 years, and 81.2% were female. The majority of the participants reported satisfaction with the program content, duration, related learning methods, practical training, and educators. Moreover, the contribution level of the program to their professional knowledge and skills was 69.2 +/- 25.2%. Two main themes were determined for the content analysis of the qualitative data, namely, the design and implementation of the program and the achievements of trainees. Conclusion: nurse participants in the intensive care nursing certificate program appeared generally satisfied with the training. However, some other arrangements are needed to design a competencybased program and to have them implemented by educators who teach using common course training materials in coordination and cooperation with all training centers. / Amaç: bu tanımlayıcı çalışma, yoğun bakım hemşireliği sertifika programlarına katılmış hemşirelerin programın tasarımı ve yürütülmesine yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla yapıldı. Gereç ve yöntem: çalışmanın örneklemini, dört eğitim merkezinde yoğun bakım hemşireliği sertifikalı eğitim programına katılan 218 hemşire oluşturdu. Veriler, ikisi açık uçlu 25 sorudan oluşan anket formu ile elektronik ortamda toplandı. Nicel veri tanımlayıcı istatistikler ile ve açık uçlu sorulardan elde edilen nitel veri ise içerik analizi ile değerlendirildi. Bulgular: katılımcıların %81,2’si kadın ve yaş ortalaması 31,7±7,1 idi. Katılımcıların büyük çoğunluğu programın içeriği, süresi, öğrenme yöntemleri, uygulamalı eğitim ve eğitimcilerden memnun olduğunu bildirdi. Katılımcılar, eğitim programının mesleki bilgi ve becerilerine %69,2±25,2 katkı sağladığını ifade etti. Nitel verinin içerik analizinde “sertifikalı eğitim programının tasarımı ve uygulanması, eğitimciler ve kursiyer kazanımları” olmak üzere iki ana tema belirlendi. Sonuç: yoğun bakım hemşireliği sertifika eğitim programına katılmış hemşireler programdan genel olarak memnun görünmektedir. Katılımcılaın kazanımlarını artırmak üzere programın yeterlilik odaklı tasarlanması ve merkezler arası eşgüdüm içinde ortak dökümanlar ve aynı içeriği öğreten eğitimcilerle yürütülmesi için bazı düzenlemelere ihtiyaç vardır.