Determinants of delegation: evidence from British establishment data

Abstract

This paper provides an empirical analysis of firms’ delegation decisions by using a matched employer-employee dataset from Britain. In our analysis, we first investigate if firm-provided training is positively related to delegating authority, as predicted by the existing theories. We then consider variables that can potentially increase the value of delegation. In particular, we conjecture that firms become more likely to delegate authority as they face higher uncertainty or as the employees acquire more precise information. To test these hypotheses, we use market conditions to measure uncertainty and correlates of worker productivity to measure the precision of the employee’s information. / Bu çalışma, Britanya’da oluşturulan eşlenmiş işveren-çalışan veri setini kullanarak, firmaların yetkilendirme (delegasyon) kararlarının ampirik bir analizini sunmaktadır. Analizimizde ilk olarak, mevcut teorilerin öngördüğü üzere firma tarafından sağlanan eğitim ile yetkilendirme kararları arasında pozitif bir ilişkili olup olmadığını araştırıyoruz. Daha sonra, yetkilendirmenin değerini potansiyel olarak artırabilecek değişkenleri ele alıyoruz. Özellikle, daha yüksek belirsizlikle karşılaştıklarında veya çalışanların daha kesin bilgiler edinmelerinin mümkün olduğu ortamlarda firmaların yetkilendirme olasılıklarının arttığı hipotezini test ediyoruz. Bu analizde, belirsizliği ölçmek için piyasa koşullarını kullanırken, çalışanın edinebileceği bilgilerinin kesinliğini ölçmek için ise işçi üretkenliğini etkileyen değişkenleri kullanmaktayız.